陶娟老师强调，要重视领会学业评价文件的精神，从教育部5份相关文件的解读开始，结合课标文件和中考真题，建议与会师生学习领会上位要求。其次，陶娟老师结合大量案例，从关键原则、基本要素和育人作用等三个方面分享了学业评价的方法。最后，陶老师结合历史学科核心素养分析了如何使用学业评价结果。刘正萍教授高度评价陶老师的此次讲座，认为陶娟老师讲的非常透彻，对一线教师如何规范命题，对师范生如何提升命题技能都非常有帮助。

陶老师的讲座既有理论高度又有实操建议，在讲座过程中还屡次勉励师范生，给师范生指明努力方向，我院教师与学生获益匪浅。

此次研讨会的成功举办，不仅为我院与附属实验学校提供了一个良好的交流平台，也促进了中学历史学科教学的创新发展。通过专家的讲座和教师的经验分享，参会人员不仅拓宽了视野，也收获了宝贵的教学经验和启示。